Pour tout étudiant souhaitant apprendre à convaincre à l'oral, je propose un programme de formation en 4 étapes pouvant être réparti en plusieurs heures d'ateliers sur un semestre, une semaine ou au moins 2 jours de formation.
Mon programme s'appuie sur un savoir-faire lié à ma profession de comédienne. Son but : permettre aux élèves de constituer une boîte à outils individuelle dans laquelle ils trouveront ce dont ils ont besoin pour assumer un discours.
Etape 1 :
Dans un premier temps, les étudiants découvrent plusieurs techniques théâtrales :
  • La relaxation, pour se rendre disponible et apprendre à se « centrer »
  • La diction, par un travail sur le souffle et des exercices spécifiques
  • Projection de la voix, afin d'atteindre son public
  • L'échange avec l'autre, par des exercices ludiques et créer une dynamique de groupe
Etape 2 :
Les étudiants abordent l'improvisation afin d'atteindre ces quelques objectifs :
  • Apprendre à accepter le vide
  • Créer et affirmer l'existence d'un lieu, d'un personnage et d'un but imaginaire.
  • Faire avancer une histoire à plusieurs.
  • Trouver sa place dans le groupe et accepter de passer de « meneur » à « suiveur ».
Etape 3 :
Dans cette phase du travail, il s'agit d'appréhender l'image que l'on renvoie.
Elle est certainement celle qui révèle le plus la personnalité de l'étudiant. Les objectifs de cette étape sont les suivants :
  • accepter le regard et l'avis des autres membres du groupe
  • analyser sa position face à un auditoire
  • trouver une posture physique et mentale afin de transmettre une bonne image de soi
  • tenter d'oublier « son critiqueur interne » pour valoriser son discours
Etape 4 :
A la fin de cette dernière étape, l'étudiant doit pouvoir réunir les outils nécessaires pour une prise de parole convaincante. Afin d'y parvenir, l'élève est en mesure de:
  • se concentrer physiquement et mentalement
  • parvenir à ajuster son souffle et sa voix
  • croire à l'objet de son discours
  • être suffisamment confiant pour convaincre.